近日，广东茂名电白区第一中学因“急于培养清北学生导致教育失衡”引发关注。
该校在整改报告中坦承，自2014年来未培养出清华、北大录取生，迫于社会压力，曾尝试借力名校或机构突破尖子生培养，但因资源过度倾斜、合作机制不完善，反而造成教育政策执行失衡。
此前，该校与广东实验中学合作开设“省实电白班”，选送尖子生赴省实学习，目标是“至少1人考入清北”。但家长反馈该模式“效果不好”，校方也承认缺乏考核机制，未达预期。近三年录取名单显示，学生多进入中山大学、华南理工等省内高校，无清北录取记录。
这种片面追求“清北率”的做法导致教育失衡：一方面，本科层次学生因教学关注不足，升学率下降；另一方面，优质生源逐年流失形成恶性循环。
对此，该校已启动整改：
7月21日，电白区教育局发布电白一中整改进展情况
调整合作方向：今后所有合作项目需经教育部门评估，并确保惠及全体学生；
强化师资培训：组织776人次教师培训，建立省市区三级名师工作室，覆盖全体专任教师；
优化教学管理：每日增设知识梳理课，帮助学生消化课程，基础薄弱学生反馈效果显著；
推进“扶弱培优”：对学困生实行个性化辅导和四级成绩分析，已有学生进步176个名次；
校方表示，后续将完善教育评价机制，关注每位学生需求，以促进整体教学质量提升。
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